EdcampNL 2015: Glamping voor onderwijsliefhebbers

Onderwijs

Afgelopen zaterdag was het weer feest: EdCampNL streek neer in Zoetermeer. Daar wilde ik bij zijn, dus zo geschiedde. Bij binnenkomst werd het me direct duidelijk dat dit weer een fijn evenement zou worden en dat ik moe, maar absoluut voldaan huiswaarts zou keren.

EdCamp klinkt een beetje als wildkamperen. Nu ben ik niet zo’n “kampeermeisje”, dus dat klinkt mij niet direct aantrekkelijk in de oren. Ik zie het graag als Glamping, een fenomeen waar ik me dan veel meer bij kan voorstellen: Ja, de activiteiten en events zijn spontaan, maar…de koffie staat  klaar, de ontvangst is warm en de locatie is allesbehalve “back to basic”.

Mijn missie voor deze dag was naast iedereen weer eens uitgebreid te kunnen spreken, te zien waar “men” mee bezig is momenteel, te worden geïnspireerd door mijn onderwijscollega’s, toch ook wel om The Crowd en haar activiteiten in te brengen als gespreksonderwerp. Edcamp gaat namelijk om informeel leren en die dingen doen waar je als onderwijsprofessional zelf behoefte aan hebt. Oftewel, om het voeren van de regie over je eigen professionaliseringsactiviteiten waarbij zingeving en meesterschap centraal staan. Het is vast geen toeval dat mede-organisator van EdCampNL ook bestuurslid is van The Crowd, toch Frans? Ik vond mezelf in de juiste “tent”, had ik zo bedacht en dit bleek zeker waar.

Nadat ik zelf interessante sessies volgde over inbrengen, aanleren en toepassen van critical skills en over de functie van bloggen binnen je eigen professionalisering werd ik door een aantal enthousiastelingen in de gelegenheid gesteld om het gesprek over The Crowd te voeren in relatie tot de registerleraar. Ik was blij verrast door de diversiteit van mijn gesprekspartners: PO, VO, MBO, het was allemaal daar en de conclusie was dat er zeker behoefte is aan initiatieven als EdCampNL en The Crowd. Ik vraag me dat namelijk wel eens af: je hoort iedereen roepen dat ze zelf willen bepalen wat en hoe er geleerd wordt, maar als je dan kijkt naar de pro-activiteit binnen The Crowd, dan ben ik wel een teleurgesteld. Waar zijn dan al die vragen, activiteiten en pro-actieve acties? Een antwoord dat ik te horen kreeg is dat men soms niet goed durft: als ik een probleem inbreng, dan weet iedereen dat ik dat probleem heb. Zo had ik het dus echt nog nooit bekeken. Ik was er zelfs een beetje stil van. Wat stom dat ik daar nog nooit aan gedacht had! Natuurlijk! Veiligheid in de klas is voorwaarde nummer 1 om de dialoog met leerlingen te voeren, om leren tot stand te kunnen brengen. Waarom zou dat anders zijn bij een club betrokken docenten?

Ik ga hierover nadenken. Ik wil iedereen uitnodigen om daarover mee te denken… Hoe krijgen we de echte leervragen boven en hoe kan een vereniging als The Crowd daaraan bijdragen en het leren faciliteren? Wordt vervolgd…

Meer lezen over EdCampNL Editie 2? Klik hier, hier en hier.


Patricia

Advertenties

Maak nóg beter gebruik van video in de les met Blubbr!

Techniek en onderwijs

Tool: Blubbr

Prijs: Gratis

Je kent het vast wel van vroeger: op het moment dat je als leerling de klas binnenliep en je dé tv-kast zag staan, dan wist je dat er iets leuks stond te gebeuren. Inderdaad, er zou een video worden gekeken. Nu kijkt een leerling er op een gemiddelde school niet meer van op als er een aantal iPads of laptops klaarliggen. Hoe kun je het ‘ouderwetse’ filmpjes kijken dan nog aantrekkelijk maken? Maak ze uitdagend en interactief met Blubbr!

Wat kan de app?

Blubbr biedt de mogelijkheid om aan bestaande YouTube-filmpjes vragen toe te voegen. Zo maak je van een YouTube-film in een paar klikken een digitale quiz. Maak hiervoor een account aan op Blubbr (inloggen met Facebook en Twitter is ook mogelijk) en je kan aan de slag: maak een ‘trivia’ (een quiz) aan, zoek het YouTube-filmpje erbij en voeg vragen toe. Dit laatste doe je door een fragment te selecteren, welke je vóór de vraag wilt laten zien. Dan voer je de vraag en het goede en de foute antwoorden en dit herhaal je voor de rest van de vragen. Je kunt je quiz eventueel in een preview-modus bekijken en, weet je zeker dat je klaar bent, dan kun je de quiz opslaan door op ‘I’m done’ te klikken. Je krijgt nu nog de mogelijkheid om je titel te veranderen, de quiz aan een categorie toe te wijzen of tags toe te voegen. Ben je helemaal klaar, klik dan op ‘Publish’. De quiz kun je delen door op ‘Challenge a friend’ of op de andere mogelijkheden (via de link, Facebook, Twitter etc.) te klikken.

Wat kan ik ermee in de klas?

Met Blubbr kun je flipping the classroom naar een next level tillen. Laat je leerlingen voor de les het YouTube-filmpje bekijken en laat ze er in de les, met een Blubbr-quiz, vragen bij maken. Daarnaast is het natuurlijk een goed idee de leerlingen zelf vragen te laten maken bij een (eventueel door jou gekozen) YouTube-filmpje.

Blubbr werkt met Adobe Flash Player en zal daardoor niet of beperkt werken op mobiele apparaten (bijv. op een iPad of een Android-apparaat). Blubbr is daardoor het best te gebruiken op een vaste computer of op een laptop.

Heb je nog vragen of wil je je ervaringen delen? Laat het me weten!

Chris

Makkelijk mooie lessen maken met Explain Everything: zo doe je dat!

Techniek en onderwijs

App: Explain Everything

Prijs: €2,69 (iOS) of €2,65 (Android)

Het maken van instructiefilmpjes die leerlingen thuis als voorbereiding op de les of toets kunnen kijken is niet heel nieuw meer: Flipping the Classroom is inmiddels een bekend concept. De stap om over te gaan tot videoinstructie is soms best groot, maar als je er eenmaal mee bezig bent, dan ontdek je alle voordelen en blijken je leerlingen zijn er blij mee te zijn. Wat je nodig hebt is een goed instrument om de videolessen te maken. Dat is waar Explain Everything naar voren komt. Deze app heeft best een aardig prijskaartje, maar het biedt dan ook wel erg veel mogelijkheden.

Wat kan de app?

Explain Everything werkt eenvoudig. In de app begin je met één slide. Het is mogelijk hier één of meerdere slides aan toe te voegen, maar je kan ook alleen in de eerste slide werken. Een slide is eigenlijk een klein whiteboard. Op dit whiteboard kun je losgaan met alle tools die Explain Everything biedt, zoals tekenen (kleuren en grootte zijn aan te passen), tekst typen en (de leukste optie) het toevoegen van media. Hiermee kun je bijvoorbeeld foto’s of video’s toevoegen vanuit Google Drive of vanaf jouw apparaat, een geluidsfragment gebruiken of een webpagina laten zien. Nu zal je denken, dit ken ik toch al van veel andere apps? Maar Explain Everything blinkt uit in zijn mogelijkheid om een screencast van je presentatie te maken. Scroll live door je slides heen en geef voorbeelden aan de hand van afbeeldingen of video’s. Met al deze mogelijkheden kun je een prachtige video maken, waarop je de (volgende!) les kan baseren.

De gemaakte video kun je exporteren naar YouTube, Twitter, mail en veel meer.

Wat kan ik ermee in de klas?

Heb je de video gepubliceerd, dan kunnen leerlingen deze thuis bekijken en daarna kunnen ze in de klas aan de slag met verwerkingsopdrachten. Sommige leerlingen hebben dan jouw extra instructie nodig in de les. Anderen gaan aan de slag met de opdrachten bij jouw video

Dit geeft je een mooi handvat om meer differentiatie in je les te bieden.

In Explain Everything kun je natuurlijk zelf lesvideos maken, maar je kunt leerlingen ook de opdracht geven een instructiefilm te maken over een onderwerp dat je hebt behandeld of gaat behandelen.

Bekijk hier de officiële website van Explain Everything. Het YouTube-kanaal van Explain Everything heeft een afspeellijst met een aantal video’s waarbij de app is gebruikt, deze video’s geven je wellicht leuke lesideeën.

Heb je nog vragen of ben je misschien geïnteresseerd in een korte, hands-on, cursus? Mail me of stuur me een tweet!

Chris

 

Interactief met Nearpod

Techniek en onderwijs

App: Nearpod

Prijs: Gratis (met betaalde PRO-functies)

Wat kan de app?

Saaie, langdradige (Powerpoint-)presentaties passen natuurlijk niet bij de moderne leerling. Die haakt al af bij het zien van het aantal dia’s (geloof me, ik heb er genoeg ervaring mee). Het team achter Nearpod moet hetzelfde gedacht hebben en daarom hebben ze hun gelijknamige app uitgebracht. Nearpod is een prachtige tool om nieuwe kennis te presenteren en deze af te wisselen met zeer interactieve opdrachten. Presentaties (als je het zo nog kunt noemen) zijn te maken via de website en op diezelfde website is in de store al heel veel content te vinden (vaak gratis, maar ook vaak Engelstalig).

Nearpod zorgt ervoor dat de docent de controle heeft over wat hun leerlingen zien op hun apparaat. Dat zit zo: de docent maakt een presentatie en deze presentatie krijgt een unieke code toegewezen. Als de leerlingen deze code invoeren in hun Nearpod app of op de website (gebruik van laptops of Chromebooks is dus ook mogelijk), downloaden zij de presentatie en worden ze gevraagd hun naam op te geven. Als docent zie je dus meteen wie er al wel en wie er nog niet meedoet. Nu begint de presentatie. De leerlingen zien allemaal de eerste slide en als de docent doorschuift naar de volgende slide, dan doet de app bij de leerlingen dit (automatisch!) ook.

De slides zijn volledig naar wens aan te passen. Je kunt zelfs kiezen voor de klassieke Powerpoint-look, met een gecentreerde titel en een tekstvak eronder. Maar gebruik je Nearpod alleen voor het presenteren van inhoud, dan mis je een beetje de kern van de tool. Nearpod biedt namelijk de mogelijkheid interactieve slides te maken, die bijvoorbeeld een quiz, een meerkeuzevraag, een open vraag of een poll bevatten. Een andere mogelijkheid is het laten inzenden van een tekening die de leerlingen zelf in de app kunnen maken.

De leerling vult de opdrachten in en de resultaten worden overzichtelijk weergegeven op het apparaat van de docent. Het is zelfs mogelijk om deze resultaten live terug te sturen naar de apparaten van de leerlingen, zodat ze kunnen zien hoe ze het overall gedaan hebben.

Voor web content (dit omvat vooral het toevoegen van volledige webpagina’s) is helaas een betaalde PRO-versie nodig, maar ook zonder deze versie biedt Nearpod ongelofelijk veel mogelijkheden. Zo kunnen Powerpoint-presentaties en PDF-bestanden in één keer worden omgezet in een Nearpod-presentatie en kan er een live Twitter-stream worden weergegeven in de slides.

Wat kan ik ermee in de klas?

Met al deze functies biedt Nearpod dus een mogelijkheid om bijvoorbeeld een wat droge presentatie over de slag bij Waterloo te veranderen in een afwisselend en interactief verhaal, waarbij de leerlingen worden uitgedaagd hun nieuwe kennis, direct toe te passen. De app biedt daarmee ook de kans de 21ste eeuwse vaardigheden te ontwikkelingen, bijvoorbeeld door samen te werken bij de verschillende opdrachten en de informatie die ze krijgen, direct te verwerken.

Over Nearpod heb ik een korte cursus gegeven aan collega’s, zij waren direct enthousiast, vooral omdat hun verse kennis direct toe te passen was in hun dagelijkse lespraktijk. Heb je nog vragen of ben je misschien geïnteresseerd in een korte, hands-on, cursus? Mail me of stuur me een tweet!

De website waarop de interactieve presentaties worden gemaakt is hier te vinden. De app is beschikbaar voor Android, iOS en Windows (mobiele apparaten).

Chris